Fachdidaktik, moderne Fremdsprachen und Sozialformen des Unterrichts. Portfolio

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Universitat Potsdam (WiB e.V. Potsdam / Institut fur Weiterqualifizierung im Bildungsbereich an der Universitat Potsdam), Veranstaltung: Fachdidaktik Englisch / Allgemeine Didaktik / Portfolio, Sprache: Deutsch, Abstract: Mein Portfolio wird die wichtigsten gesetzlichen Richtlinien bis hin zum eigenen Unterricht darstellen. Weiterhin werde ich auf den Begriff der Fachdidaktik eingehen und den Rahmenlehrplan (RLP) fur moderne Fremdsprachen vorstellen. Ausgehend von diesen grundlegenden Handlungsvorschriften fur den eigenen Unterricht werde ich in meinem Portfolio den Unterricht im Allgemeinen beschreiben, davon ausgehend den Frontal- und Gruppenunterricht vorstellen und Bewertungsmoglichkeiten fur die Gruppenarbeit prasentieren. Zahlreiche Zitate aus einschlagiger Fachliteratur werden meine Thesen, Fragen und personlichen Erfahrungen stutzen. Nachdem ich ausfuhrlich die Sozialformen des Unterrichts beschrieben habe, werde ich auf den Fremdsprachenunterricht eingehen und die Begriffe der Lernerautonomie und Binnendifferenzierung vorstellen. Einen weiteren wichtigen Schwerpunkt meines Portfolios werden die Themen der Wertevermittlung und Wertevorstellung von Kindern und Jugendlichen sein. Dieses Thema werde ich auf den Fremdsprachenunterricht ubertragen und den RLP fur moderne Fremdsprachen auf die Vermittlung von Werten heranziehen. Mein Portfolio beinhaltet somit zahlreiche, wichtige fachdidaktische Themen, die fur mich und mein professionelles didaktisches Handeln als Lehrer fur meine Unterrichtspraxis wichtig sind. Die Auseinandersetzungen dieser Themen beeinflussen somit nachhaltig mein berufsbegleitendes Studium und das zukunftige Lehren meines dritten Faches Englisch.