Facetten der Teilhabe an Musikkultur

In dieser Langsschnittstudie mit 2.847 Sekundarschuler:innen wurde der Einfluss von Personlichkeit und Wirksamkeitsuberzeugungen auf die musikalisch-kulturelle Teilhabe untersucht. Mittels einer validierten Skala wurde die Teilhabe in generellen, formalen und informellen Kontexten gemessen. Offenheit und Vertraglichkeit fordern die informelle Teilhabe, Neurotizismus hemmt die generelle und formale Teilhabe. Das musikalische Fahigkeitsselbstkonzept ist der starkste Pradiktor fur alle Teilhabedimensionen. Ein Mediationseffekt der Wirksamkeitsuberzeugungen konnte nicht nachgewiesen werden.