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Evidenzbasierte Überprüfung von Sprachförderkonzepten im Elementarbereich
Die Forderung nach evidenzbasiertem Wissen über die Wirksamkeit von Sprachförderkonzepten im Elementarbereich wird immer größer. Oft fehlt jedoch eine kritische Auseinandersetzung mit der Belastbarkeit und Aussagekraft von gewonnenen Forschungsergebnissen. Wie ist der Status Quo bei Wirkungsevaluationen von Sprachfördermaßnahmen?
- Redaktør
- Kristine Blatter, Katarina Groth, Marcus Hasselhorn
- Opplag
- 1. Aufl. 2020 ed.
- ISBN
- 9783658264376
- Språk
- Tysk
- Vekt
- 310 gram
- Serie
- Edition ZfE (del 6)
- Utgivelsesdato
- 17.5.2020
- Forlag
- Springer
- Antall sider
- 181
