Evasão e Retenção na Universidade do Estado de Mato Grosso

O objetivo desse estudo foi analisar a perman ncia dos estudantes ingressantes no ano 2011/01 no curso de gradua o de ci ncias cont beis da UNEMAT do Campus de C ceres, numa perspectiva da pesquisa quanti-qualitativa. No primeiro momento, analisamos a situa o hist rica dos estudantes para tra ar o fluxo acad mico. Para tanto, analisamos os hist ricos escolares de 41 estudantes ingressantes na turma em estudo que foram disponibilizados pelo Sistema Acad mico. No segundo momento, aplicamos um question rio com o objetivo de analisar suas opini es sobre a perman ncia. Os resultados evidenciaram quanto ao fluxo acad mico que, apenas 22% dos acad micos conseguiram concluir o curso no tempo m nimo de integraliza o, 22% est o retidos; 2% trancaram, 10% transferiram e 44% evadiram. As principais causas da evas o e reten o est o relacionadas s quest es s cio-econ mica, de aprendizagem e pedag gicas. Constatamos pelo perfil dos sujeitos que as pol ticas de ingresso est o sendo implementadas de forma satisfat ria atendendo a todos os g neros, cores e classe social. O alto n vel de evas o e reten o demonstra a necessidade da implanta o de pol ticas de perman ncia estudantil.