Estudo dos estereótipos sociais nas escolas

Este estudo explorat rio levanta a quest o da orienta o educativa em rela o aos preconceitos sociocognitivos ligados a estere tipos determinados pela origem social. Os professores de origens sociais favorecidas ou desfavorecidas s o chamados a decidir sobre a orienta o dos alunos, de meios modestos ou favorecidos, para o caminho profissional ou tecnol gico. O autor explorar primeiro as bases te ricas e conceituais relativas aos estere tipos, preconceitos e discrimina o antes de enfatizar as desigualdades sociais inerentes aos estere tipos existentes nas escolas. Em seguida, tentar examinar as poss veis liga es entre estere tipos sociais e orienta o educacional.