Erfolgreich integrieren - die Staatliche Europa-Schule Berlin

Die Integration und die Bildung von Minderheiten z hlen zu den dr ngendsten Herausforderungen in modernen Gesellschaften. Besonders geeignet erscheint eine weltweit einzigartige Schule, die Staatliche Europa-Schule Berlin (SESB), die die durchg ngige Zweisprachigkeit der Sch lerinnen und Sch ler durch duale Immersion realisiert. Neben Deutsch wird in den Klassen jeweils eine von neun Partnersprachen (Englisch, Franz sisch, Griechisch, Italienisch, Polnisch, Portugiesisch, Russisch, Spanisch und T rkisch) als gleichberechtigte Unterrichtssprache verwendet. Die Klassen setzen sich aus deutschsprachig, partnersprachig oder bilingual aufgewachsenen Sch lerinnen und Sch lern zusammen. In der EUROPA-Studie, der hier vorgestellten vergleichenden Evaluation dieses Schulmodells, kann ein positives Fazit gezogen werden: - An der SESB werden in einer Zweitsprache Kompetenzen erworben, die weit ber den im blichen Fremdsprachenunterricht erreichbaren Leistungen liegen. - Ann hernd die H lfte der Sch lerinnen und Sch ler beherrscht die nichtdeutsche Partnersprache auf dem Niveau eines Native Speaker. - An der SESB zeigen sich ad quate Leistungen in der Erstsprache, in Mathematik und den Naturwissenschaften. - An der SESB sind die Kompetenzen im Englischen deutlich h her. - An der SESB zeigt sich eine spezifische Art der Integration, die der doppelten Bindung vieler Sch lerinnen und Sch ler an zwei Kulturen entspricht.