Entwicklung des Bildungssystems in Rumänien im Rahmen des SOP HRD-Programms

Dieses Buch wurde als Folge der politischen und wirtschaftlichen Ver nderungen mit sozialen und kulturellen Folgen geschrieben, die mit dem Beitritt Rum niens zur Europ ischen Union entstanden sind. Dieser Beitrittsprozess hat eine Reihe von Vorteilen mit sich gebracht, von denen unser Land nach der Integration in eine gr ere und hoch entwickelte Region profitiert hat, wie zum Beispiel die strukturellen Instrumente, die Rum nien zur Verf gung gestellt wurden, um das Ziel der wirtschaftlichen und sozialen Konvergenz zu erreichen. Die Arbeit geht von der Pr misse aus, dass es einen Zusammenhang zwischen dem Reifegrad des Projektmanagements in der rum nischen Gesellschaft, insbesondere in der Entwicklungsregion S dm nchen, und den Ergebnissen bei der Verwaltung der europ ischen Fonds gibt. Unser Ziel war es, die theoretischen Konzepte vorzustellen, die Finanzierungsquellen der europ ischen Fonds zu identifizieren, die f r den Programmplanungszeitraum 2007-2013 sowie f r den Programmplanungszeitraum 2014-2020 zugewiesen wurden, die Ziele und Ergebnisse, die als Ergebnis der Umsetzung von Projekten im Bildungssektor erzielt wurden, die Auswirkungen auf die Beg nstigten der finanzierten Projekte, um die besten Praktiken zu identifizieren und Vorschl ge zur Verbesserung des Projektmanagements zu formulieren.