Entwicklung der Spontankommunikation für Schüler mit Autismus

Zu verstehen, wie und warum wir kommunizieren, ist Teil des menschlichen Daseins. Die Frage, warum der Prozess der spontanen Kommunikation f r Menschen mit Autismus-Spektrum-St rungen so schwer zu verstehen ist, ist jedoch eine, die sich st ndig weiterentwickelt. In dieser Forschungsarbeit werden verschiedene Prozesse untersucht, die Aufschluss dar ber geben, wie Kinder mit Autismus die spontane Kommunikation entwickeln k nnen, die f r eine aktive Rolle im t glichen Leben notwendig ist.