Ensino e formação médica

A literatura sobre a reforma global do ensino m dico d frequentemente nfase a iniciativas lideradas por institui es de pa ses com rendimentos elevados. Consequentemente, os contributos significativos de educadores e m dicos acad micos do mundo em desenvolvimento permanecem pouco documentados. Esta falta de representa o obscurece exemplos de inova o e resili ncia que poderiam informar a pol tica e a pr tica, tanto a n vel local como internacional. Este estudo documenta e analisa os contributos significativos no dom nio da educa o e forma o m dicas, com especial incid ncia no contexto do mundo em desenvolvimento. Os contributos abrangeram a sia, a frica, o M dio Oriente e as Cara bas. Exemplos not veis incluem programas de forma o em lideran a no Bangladesh, Iraque e Emirados rabes Unidos; TOT e modelos de aprendizagem baseados na comunidade no Gana e no Iraque; forma o especializada em psiquiatria pedi trica, cirurgia pedi trica e resid ncia cir rgica no Iraque, Qu nia e Haiti; e dissemina o multilingue de recursos educativos. As iniciativas centradas na equidade variaram entre a defesa do g nero na frica Ocidental e o apoio s zonas rurais no Qu nia.As inova es do mundo em desenvolvimento demonstram que a cria o de capacidades na educa o m dica pode ter origem local e influenciar a pr tica global.