Emotionen und ihre Bedeutung für die pädagogische Interaktion

In der folgenden Arbeit soll es um die Frage gehen, welche Bedeutung Emotionen f r das menschliche Miteinander haben. Im Speziellen interessiert mich der Umgang mit Emotionen im p dagogischen Alltag. Meine Motivation f r dieses Thema hat sich im Laufe meiner praktischen Erfahrungen durch meine Arbeit mit sozial auff lligen Kindern und Jugendlichen in Hort, Jugendzentrum und Sozialer Gruppenarbeit herausgebildet. Gerade in meiner Arbeit mit Jugendlichen ist mir bewusst geworden, dass es Lebensphasen gibt, in denen die Emotionen deutlich im Vordergrund stehen. Betrachtet man die T tigkeitsbereiche Sozialer Arbeit, so wird deutlich, dass es sich in der Regel um die Arbeit mit Menschen in Notsituationen bzw. sozial schwachen Verh ltnissen handelt. Diese Lebenssituationen bringen hnliche wie das Gef hlschaos eines Jugendlichen, verst rkte Emotionen mit sich.