El Cine - Foro como Estrategia Psicopedagógica

El cine-foro como estrategia psicopedag gica para modificar la autoestima de los maestros en formaci n, es una investigaci n que se apoya en la teor a de Coopersmith quien afirma que los niveles de autoestima pueden ser susceptibles de variaci n si se abordan los rasgos afectivos, las conductas anticipatorias y las caracter sticas motivacionales de los individuos. Posee un dise o cuantitativo cuasi experimental que busca comprobar una hip tesis, demostrar si la implementaci n de un programa de cine-foro funciona o no como estrategia para modificar positivamente la autoestima de la poblaci n objeto de estudio, para lo cual se aplica un pretest, utilizando para ello el cuestionario estandarizado de Coopersmith, luego se dise a e implementar un programa de cine foro, posteriormente se aplica el mismo cuestionario como postest y se realizan an lisis comparativos de los resultados obtenidos para establecer si se dieron o no modificaciones positivas y de qu manera se modificaron los niveles de autoestima general, social, escolar y familiar de los docentes en formaci n.