Ein Universitätsmuseum

Dieses Buch ist eine Aufzeichnung einiger der Wege, die w hrend einer beruflichen Laufbahn im Bereich der Bildung zur ckgelegt wurden, die in Musik, Bildern, Worten und Taten gef hrt hat. Immer auf der Suche nach Wissen in der Bildung: Bildung von Kindern und Jugendlichen in der Grundschule und von jungen Erwachsenen in der Grundausbildung. Stets in der Reflexion ber Kunstunterricht und Kultur. Es beginnt mit einer kurzen Kontextualisierung der Institution 'UNESC's Museum of Childhood' und geht dann ber zu einem Forschungsartikel und einem Erfahrungsbericht, die beide im Museum of Childhood entstanden sind, in Richtung der beruflichen - und warum nicht auch pers nlichen - Ausbildung von Akademikern, die als p dagogische Aktionsstipendiaten gearbeitet haben oder noch arbeiten. Im Museumsraum sind verschiedene Ausbildungsm glichkeiten f r die Stipendiaten der p dagogischen Aktion denkbar, wie z.B. das Schreiben und Pr sentieren von Artikeln ber ihre Erfahrungen in den Beratungsr umen. Diese Schreib bungen k nnen in direktem Zusammenhang mit kuratorischen und kritischen bungen stehen und so den Bedeutungshorizont derjenigen, die ber den physischen Ausstellungsraum hinausgehen, entfalten und erweitern.