Effets des espaces architecturaux informels sur l'apprentissage

Que se passe-t-il lorsque l'apprentissage va au-del de la salle de classe ? l'Universit am ricaine (UAM), une grande partie du d veloppement acad mique et personnel se produit dans des espaces informels: caf t rias, jardins, couloirs et espaces communs o mergent des id es, des conversations spontan es et de nouvelles formes de collaboration.Cet ouvrage analyse la mani re dont ces environnements influencent la dynamique de l'apprentissage, le r le qu'ils jouent dans l'exp rience des tudiants et la raison pour laquelle ils sont devenus des lieux cl s pour la cr ativit et les changes entre pairs. Gr ce un regard r flexif, ce livre r v le la valeur p dagogique cach e dans les espaces quotidiens et propose une compr hension de l'universit comme un cosyst me plus large que ses salles de classe.