Efeito nos Programas ESOL' nos Planos de Graduação do Ensino Secundário e Universitário

O estudo quantitativo analisou o efeito dos programas ESOL (English Speakers of Other Language) nas taxas de gradua o e propor o de planos universit rios de estudantes ESOL com profici ncia limitada em ingl s e de estudantes n o-ESOL no estado da Florida. Os dados revelaram uma diferen a significativa entre estudantes ESOL e n o ESOL no que diz respeito s taxas de gradua o. O estudo revelou uma diferen a significativa entre estudantes ESOL e estudantes n o ESOL no que diz respeito aos planos universit rios. Al m disso, o estudo determinou uma diferen a significativa entre estudantes ESOL e n o ESOL no que diz respeito gradua o do ensino secund rio e ao planeamento da frequ ncia da faculdade. Embora os estudantes ESOL indicassem que tinham planos para a faculdade, e que se tinham formado e planeavam frequentar a faculdade a um ritmo mais elevado do que os estudantes n o ESOL, o estudo ainda sugeriu a necessidade de programas ESOL mais eficazes.