Edukacja ekologiczna na wsi

Edukacja ekologiczna jest istotnym elementem ludzkiego doświadczenia. Można ją znaleźc we wszystkich przestrzeniach, przez kt re codziennie przechodzimy - w parku, w piekarni, w domu, w autobusie, na targu, w sklepach. Jednak to w szkole pojawia się jako doskonala okazja do refleksji. Kto więc lepiej niż nauczyciele może zaproponowac alternatywy dla osiągnięcia zr wnoważonego rozwoju spoleczno-środowiskowego? Nauczyciele mają możliwośc zachęcania do praktyk, promowania zmian koncepcyjnych i pomagania w podejmowaniu decyzji przenikniętych świadomością dzialań i fakt w wynikających z naszych wybor w. Aby to osiągnąc, konieczne jest r wnież przyjrzenie się programowi nauczania, z kt rym wsp lpracuje przestrzeń edukacyjna. Instrument ten musi byc powiązany z dzialaniami pedagogicznymi. Wreszcie, aby prowadzic edukację środowiskową, musimy wiedziec, jakie jest nasze jej rozumienie. W tym sensie analiza tendencji, poprzez kt re się przejawia, otwiera horyzont dla wymiany pracy dydaktycznej, programu nauczania i samej edukacji środowiskowej