École de campagne

Le d bat sur l' ducation rurale est marqu par des confrontations th oriques qui mergent de deux courants, dans lesquels s'inscrit la relation entre l'homme et la nature. Le premier est marqu par la vision d veloppementaliste des ann es 70, dans laquelle les ruraux devaient dominer la nature sans la pr server, o la culture de la terre tait troitement li e l'agro-industrie, encore balbutiante au Br sil, et o l' ducation rurale s'orientait vers une proposition qui ignorait les travailleurs. La seconde, avec une philosophie qui respecte les sujets travailleurs de la campagne, s'oriente vers leur mancipation, parmi les r alit s de la campagne, de la for t, des quilombolas, des cai aras et des riverains. Le livre Escola do campo: verso e reverso de uma realidade analyse un microcosme situ en Amazonie, dans la municipalit de Novo Air o. Dans ses trois chapitres, il r fl chit la mani re dont la politique d' ducation rurale est fond e au Br sil, depuis la Constitution de 1988; comment elle est structur e dans la r alit rurale de Novo Air o/Am et, enfin, comment elle peut tre traduite dans l'espace scolaire, en se r f rant la lecture et l' criture pour les premi res ann es de l' cole primaire.