Diseño de estrategias de aprendizaje para Geografía

El presente trabajo de investigaci n se ha realizado con la idea de generar una propuesta de Estrategias de Aprendizaje para Geograf a Econ mica. Lo anterior con fundamento en la experiencia docente, la complejidad de los temas y el manejo que prescribe el Programa de la asignatura. As tambi n rescatando la importancia que presenta la Unidad I, consider ndola fundamental para el desarrollo de todo el curso y de los temas que el alumno revisa en esta asignatura. La propuesta surge tomando las ideas clave que ha brindado la experiencia docente, reflexionando sobre el papel que el docente tiene al contar con informaci n sobre los procesos cognitivos de los alumnos. En el trabajo se expone la situaci n que guarda actualmente la Educaci n Media Superior en M xico y la relaci n presente con la Geograf a Econ mica, replanteando los temas con la ayuda del desarrollo de competencias transversales. Se identifica por ello la trascendencia para orientar a los alumnos en la construcci n de su propio conocimiento. Tambi n est n presentes los fundamentos te ricos de la ense anza y la importancia de las Estrategias de Aprendizaje en la construcci n del conocimiento geogr fico.