Digitalitat in der Theaterpadagogik

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Theaterwissenschaft, Tanz, Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: Auf Grund der dominanten Prasenz von Digitalitat in unserer Gegenwart entstand die Fragestellung: Was kann Digitalitat fur die theaterpadagogische Arbeit bedeuten? Im Verlauf dieser Arbeit setzt sich die Autorin mit dem Begriff der Digitalitat nach dem Verstandnis von Professor Felix Stalder und Dr. Andre Schier auseinander. Auch anhand von Beispielen wird der Frage nachgegangen, wie das Thema "e;Digitalitat"e; bereits im professionellen Theater inhaltlich und technisch integriert wird und wie sie in der theaterpadagogischen Arbeit eingesetzt werden kann. In allen Lebensbereichen ist ein digitaler Wandel zu beobachten, der in unserem Wirkungskreis allgegenwartig und nicht mehr wegzudenken ist. Die Art der Kommunikation, unser Privatleben, die der Arbeits- und Wirtschaftswelt und der Organisation der Offentlichkeit haben sich durch den digitalen Wandel stark verandert. Durch das Internet und die globale Vernetzung sind virtuelle Raume hinzugekommen, die uns den Austausch uber soziale Netzwerke ermoglichen. Diese Umbruche sorgen fur viele Chancen und Risiken, die aufgrund ihrer Komplexitat und der nicht vorhersehbaren Zukunftsentwicklung fur eine gro e Verunsicherung in der Gesellschaft sorgen. Auch in der Kunst werden zunehmend digitale Medien eingesetzt und das Phanomen der "e;Digitalitat"e; hinterfragt und thematisiert. Die Entwicklungen, die mit der Digitalisierung einhergehen, bergen neue erfolgsversprechende Aussichten in sich, aber auch ungewisse Gefahren, sowie neue Wahrnehmungsmoglichkeiten und politische Debatten. Lernprozesse und die Option uber Institutionen wie "e;Google"e; umfangreiches Wissen innerhalb weniger Sekunden abzurufen, pragen und verandern unsere Gesellschaft. Auch lasst sich beobachten, dass die Medien zunehmend von Datenmissbrauch und Gesetzeslucken im Umgang mit dem Internet berichten.