Die Talkshow als Methode im Politikunterricht - Chancen und Gefahren

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 2,0, Technische Universit t Dresden (Politikwissenschaft), Veranstaltung: Seminar: Unterrichtsverfahren im Fach Gemeinschafts- und Sozialkunde, Sprache: Deutsch, Abstract: Aus Gr nden des Platzmangels hier nur der grundlegendste Teil der Einleitung, um sich einen berblick ber den Aufbau dieser Arbeit zu verschaffen: Strukturierung und Ziele der Arbeit: Ich m chte mir die Frage stellen, ob sich mein erster Eindruck best tigt, dass diese Methode f r den Politikunterricht sehr gut geeignet ist und an welchen konkreten Stellen Schwierigkeiten auftreten und Fehler geschehen k nnen. Zugegeben sind bei der Planung einer solchen Talkshow viele Dinge zu beachten, angefangen von der "schlichten" Auswahl des Themas, welches daf r geeignet ist. Dieses sollte die Sch ler nicht sehr stark emotional betreffen, was ich sp ter auch noch einmal genauer er-l utern werde. Diese wichtigen zu beachtenden Aspekte bei der Vorbereitung und Durchf hrung der Talkshow im Politikunterricht werde ich im ersten Teil meiner Abhandlung ansprechen. Weiterhin werde ich mich den Gefahren und Chancen dieser Methode widmen, sowie der konkreten Planung einer solchen Stunde am Beispiel des Mindestlohns. Zudem gehe ich darauf ein, inwiefern diese Methode Sanders Prinzipien gerecht wird. Am Ende werde ich abschlie end ein Fazit ziehen, ob diese Methode meiner Meinung nach eher zu empfehlen oder eher mit Vorsicht zu betrachten ist.