Die Stimmen der Berufswahl

Ist die altbew hrte "Karrieremesse" ein brauchbares Bildungsinstrument, um Sch ler auf das College und den Beruf vorzubereiten? Die Forschung in dieser Studie untersucht diese Frage im Zusammenhang mit Career GPS, einer gro angelegten Veranstaltung zur Karriereorientierung f r Tausende von Sch lern in Sacramento, Kalifornien, USA. Die theoretische Grundlage f r die Studie bilden Banduras bahnbrechende Forschung zur sozialen Kognitionstheorie und sp tere Arbeiten von Lent, Brown und Hackett zur sozialen kognitiven Karrieretheorie. Mit einem Ansatz aus gemischten Methoden und Einzelfallstudien wurden im qualitativen Teil der Studie die Geschichten aufgezeichnet, die bei Sch lern und Erwachsenen nach dem Besuch der Veranstaltung f r Begeisterung sorgten. Im quantitativen Teil der Studie wurde eine Likert-Skala-Umfrage unter Ausstellern und Interessengruppen/Sponsoren von Career GPS durchgef hrt, um festzustellen, wie sie ihre finanzielle und personelle Zeitinvestition in die Karrieremesse bewerteten. Die Forschungsergebnisse st tzen die Selbstwirksamkeit der Sch ler als starken Schwerpunkt f r die Karriereplanung.