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Die Rolle des fachlichen und fachdidaktischen Wissens beim Pädagogischen Argumentieren
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Die Rolle des fachlichen und fachdidaktischen Wissens beim Pädagogischen Argumentieren

Es wird insbesondere angenommen, dass fachliches und fachdidaktisches Wissen relevant ist, um Vor- und Nachteile alternativer Unterrichtshandlungen in typischen Anforderungssituationen zu analysieren und so zu professionellen Entscheidungen zu gelangen.
Undertittel
Expertenstudien mit Mathematiklehrpersonen
Forfatter
Roland Pilous
Opplag
2024 ed.
ISBN
9783658456214
Språk
Tysk
Vekt
310 gram
Utgivelsesdato
15.11.2024
Antall sider
149