Die Reise der Lehrer der Last-Mile-Schule

Ziel dieser Studie war es, die Erfahrungen von Lehrern zu beschreiben und zu untersuchen, die an Last-Mile-Schulen unterrichten. Im Rahmen dieser Studie wurde versucht, die Erfahrungen von f nfzehn Last-Mile-Schullehrern im Distrikt East Malungon in der Division Sarangani zu untersuchen. Unter Verwendung ph nomenologischer Forschungsmethoden wie Tiefeninterviews und Fokusgruppendiskussionen ergab diese Studie, dass die Zuweisung von Lehrkr ften an Last-Mile-Schulen oder weit entfernte Standorte nicht nur im Distrikt East Malungon, sondern im ganzen Land schwierig ist. Die Ergebnisse zeigten, dass die gelebten Erfahrungen der Lehrerinnen und Lehrer vielf ltig waren und zehn Themen entstanden, wie z. B. Zug nglichkeit des Schulstandorts, Zuf llig unterrichte ich, Unterrichten: Eine Herzensangelegenheit, Vorbereitung auf den Unterricht: Die Kraft der Vorbereitung und Planung, Erfahrung ist der beste Lehrer, Ein Potpourri von Ans tzen, Kulturell angepasster Unterricht, Unterrichten an einer Last-Mile-Schule ist erf llender, Qualit tsunterricht ist m glich und Das Bild der Lehrerinnen und Lehrer des 21.