Die Bedeutung der psychopädagogischen Beurteilung

Ziel dieses Buches ist es, die Bedeutung der psychop dagogischen Beurteilung bei der Untersuchung von famili ren und emotionalen Anforderungen zu er rtern, die sich auf das schulische Lernen auswirken k nnen. Zu diesem Zweck wird ein Erfahrungsbericht ber ein psychop dagogisches Assessment vorgestellt, das w hrend eines Postgraduiertenkurses in Psychop dagogik durchgef hrt wurde. Das Assessment wurde mit einem siebenj hrigen M dchen durchgef hrt, dessen Mutter zun chst ber emotionale Anforderungen klagte.