Die Bedeutung der Eltern-Kind-Beziehung für die Persönlichkeitsentwicklung des Kindes

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Veranstaltung: P dagogik Seminar, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Verantwortung, sondern sie tragen diese Verantwortung auch f r die geistige und charakterliche Entwicklung. Vielen ist jedoch nicht gen gend bewusst, wie entscheidend ihr Beitrag vor allem zur Pers nlichkeitsentwicklung ist. Diese Verantwortung f r die Pers nlichkeitsentwicklung beginnt jedoch nicht mit dem F nfj hrigen, der zum Beispiel den Erziehungsstil der Eltern folgen kann und dadurch an der Pers nlichkeit gepr gt wird. Sondern sie beginnt wissenschaftlich gesehen gleich nach der Geburt. Das Neugeborene wird aufgrund der Beziehung zu seinen Eltern in der Pers nlichkeit gepr gt. In den ersten zwei Jahren bildet sich die Grundstimmung zum Leben. In dieser Zeit kann sich entscheiden, ob Kinder beziehungsf hig oder beziehungsunf hig, ob sie sozial kompetent oder unf hig f r soziale Kontakte werden. Auch Selbstst ndigkeit, Leistungsf higkeit und andere Pers nlichkeitsmerkmale k nnen sich in der Abh ngigkeit von der fr hen Eltern-Kind- Beziehung entwickeln. Aber auch bei lteren Kindern spielt eine gesunde Beziehung zu den Eltern eine gro e Rolle und ist wichtig, um in einem Raum des Vertrauens, sich selbst hinterfragen, berpr fen zu k nnen und somit die Pers nlichkeit pr gen zu lassen. Ich m chte in dieser Seminararbeit zun chst die Begriffe Eltern-Kind-Beziehung und Pers nlichkeit kl ren, die verschiedenen Bindungsstile vorstellen und erl utern und die daraus folgenden Schl sse f r die Pers nlichkeit ziehen. Au erdem sollen einige Ergebnisse aus der Forschung, die die Relation von Eltern-Kind-Beziehung und der Pers nlichkeitsentwicklung beweisen, aufgezeigt werden. Da die Eltern-Kind-Beziehung eine lebenslange Beziehung ist, soll anhand der Entwicklung der Kinder, ihren wichtigen Merkmalen und den vorkommenden St rungen, Hilfen f r eine stabile Eltern-Kind-Beziehung gegeben werden.