Développement professionnel des enseignants de l'enseignement ouvert et à distance (EOD)

La majorit des personnes interrog es estiment que l'interaction interd partementale peut minimiser l'effet des contraintes professionnelles. Ils ont sugg r que l'effet des contraintes professionnelles peut tre minimis pour le d veloppement professionnel et acad mique par le partage du travail, l'allocation de fonds pour la formation professionnelle, l'encouragement du travail acad mique de la facult , l'organisation du d veloppement et l'assistance financi re aux membres de la facult pour la poursuite de leurs tudes. Ils ont galement sugg r que les juniors se voient offrir des opportunit s de d veloppement professionnel. Il faut cr er un environnement de travail propice. Les activit s orient es vers la recherche devraient tre encourag es. Les professeurs devraient tre r compens s en fonction de leurs performances.