Développement parallèle de l'apprentissage par observation

Une nouvelle t che de s quen age de frappes au clavier est mise en oeuvre dans le cadre d'une tude sur l'apprentissage par observation et les aspects associ s l'observation. Des syst mes d'apprentissage implicite et explicite sont mis la disposition de l'apprenant pendant la pratique physique. Les caract ristiques relatives et absolues du mouvement sont obtenues lors de la pratique physique d'une comp tence. Les travaux actuels cherchent d terminer si ces mouvements et l'acquisition de comp tences peuvent tre appris par l'observation. Notre tude montre que les aspects explicites de l'apprentissage peuvent tre acquis par l'apprentissage par observation. De plus, l'observation fournit une trace cod e de l'acquisition de comp tences, mais c'est la pratique physique qui est n cessaire pour alimenter le processus parall le d'acquisition de comp tences et d'apprentissage.