Deux modèles d'apprentissage coopératif

L'apprentissage coop ratif encourage l'apprentissage interactif dans lequel les enseignants et les l ves construisent de nouvelles connaissances gr ce des interactions sociales dans un contexte qui favorise la cr ativit et le libre change d'id es. Le travail coop ratif remplace rarement l'enseignement dispens par l'enseignant, mais plut t les cours magistraux individuels et les exercices r p titifs. L'un des principaux objectifs de l'apprentissage coop ratif est de permettre aux l ves de d velopper au maximum leurs comp tences et leurs connaissances latentes. La s curit du groupe permet aux l ves timides de prendre confiance en eux et d'exprimer leurs id es dans un environnement s curisant. L'apprentissage coop ratif am liore non seulement l'apprentissage des l ves, mais aussi leur esprit critique, leur communication et leurs comp tences en mati re de travail en groupe. Si l'apprentissage coop ratif est organis et tient compte du constructivisme, les r sultats scolaires et les comp tences sociales des l ves s'am lioreront.