Der Platz der Frau in der Wissenschaft

In dieser Arbeit versuchen wir, die naturwissenschaftliche Bildung aus einer Menschenrechtsperspektive zu betrachten, und zwar durch eine Praxis, die die St rkung des weiblichen Geschlechts beg nstigt, da Untersuchungen einen diskrepanten Unterschied in der Anzahl der Frauen in den Bereichen der exakten Wissenschaften im Vergleich zu den M nnern zeigen. Auf diese Weise hat die vorliegende Arbeit das Ziel, die Vorstellungen zu analysieren, die die Sch ler des Gymnasiums der staatlichen Hochschule Benjamim Jos de Almeida ber die Pr senz der Frau in der Wissenschaft haben. Unsere Lekt re geht von der Erkenntnis aus, dass es ein soziales Problem gibt - die Machtasymmetrien, die die Geschlechterfrage betreffen. Als Handlungsziel wurde die Dekonstruktion von gesellschaftlich etablierten Konzepten durch einen p dagogischen Workshop mit dem Titel "Der Platz der Frau in der Wissenschaft" angestrebt. Auf diese Weise zeigte der Untersuchungsprozess, dass es sowohl bei m nnlichen als auch bei weiblichen Studenten Reden mit Macho-Tendenzen gibt und dass sich die stereotype Sichtweise in Bezug auf das Geschlecht in erheblichem Ma e in der Berufswahl widerspiegelt.