Der Osterreichische Bildungsklima-Index

Doktorarbeit / Dissertation aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese wissenschaftliche Arbeit befasst sich mit der Entwicklung eines Modells zur Messung und langfristigen Beobachtung des Bildungsklimas in Osterreich. Zur Messung der Zufriedenheit der StakeholderInnen beziehungsweise zur Bewertung und Berechnung des allgemeinen Bildungsklimas wurden ein Befragungsmodell und eine Formel entwickelt, die uber 60 Einzelfaktoren, unter anderem aus den Bereichen "e;Allgemeine Rahmenbedingungen"e;, "e;Zufriedenheit mit der Vermittlung von Unterrichtsfachern und Kompetenzen"e;, "e;SchulerInnen-LehrerInnen- und LehrerInnen-Eltern-Beziehung"e;, "e;Innovative Unterrichtsformen"e;, "e;Zusammenarbeit mit Vereinen und Unternehmen"e;, "e;Arbeitsplatzzufriedenheit der PadagogInnen"e; und "e;Verbesserungsnotwendigkeiten"e;, an osterreichischen Schulen und Kindergarten und deren Relevanz fur die jeweiligen Befragungsgruppen berucksichtigen. Neben einer Zufriedenheits- und Relevanzmessung ist es das Ziel dieser Arbeit, die Unterschiede in der Wahrnehmung des Bildungssystems zwischen SchulerInnen, LehrerInnen und Eltern zu erheben und den Stellenwert der Vermittlung von unternehmerischen Grundkompetenzen, Wirtschafts- und Finanzbildung und praktischen "e;Life Skills"e; zu evaluieren.