Der Lehr- und Lernprozess der Statistik für Informatik

Aufgrund der Entstehung der Informations- und Wissensgesellschaft - die durch den zunehmenden Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) und die Verwaltung gro er Informationsmengen gekennzeichnet ist -, in der Informationen die Hauptquelle von Produktion, Macht und Reichtum sind, hat sich die Informatik als die Wissenschaft herauskristallisiert, die f r die Untersuchung der automatischen Verarbeitung von Informationen zust ndig ist. Das Fach Statistik im Lehrplan des Informatikstudiums ist wichtig, weil diejenigen, die diesen Inhalt beherrschen, Fachleute sein werden, die sich dadurch auszeichnen, dass sie subjektive Spekulationen vermeiden und L sungen auf der Grundlage von Daten liefern, Klarheit ber die Prozesse der Datenerzeugung haben und Informationen aus gro en Datenmengen synthetisieren. Die F rderung des statistischen Denkens bei Sch lern ist eine komplexe Aufgabe, die aufgrund ihrer Bedeutung bereits in der Primar-, Sekundar- und voruniversit ren Ausbildung beginnt und sich in der Hochschulausbildung fortsetzt.