Decifra-me! Não me Devore!

Este livro analisa o lugar que ocupam as quest es de g nero e da sexualidade na trajet ria pessoal, profissional e nas pr ticas escolares de docentes egressos/as do Curso G nero e Diversidade na Escola (GDE), ofertado no estado do Maranh o, Brasil. Trata de Hist ria Oral de Vida e a Hist ria Oral Tem tica de quatro professoras e tr s professores que realizaram o Curso GDE ofertado pela Universidade Federal do Maranh o (UFMA). Como aporte te rico, adotou-se principalmente os estudos de Pierre Bourdieu e seus conceitos de habitus, campo, domina o masculina e viol ncia simb lica, dentre outros que foram identificados nas narrativas. Destacam-se as influ ncias da fam lia, da escola e da igreja na constru o e constitui o dos habitus dos sujeitos que colaboraram na pesquisa. Ao recorrer a no o de habitus e ao considerar a perspectiva do g nero e da sexualidade, foi poss vel identificar tra os importantes na constru o dos modos de agir dos/as colaboradores/as em suas trajet rias percorridas e nas pr ticas escolares.