Das Tourette-Syndrom im sprachheilpadagogischen Kontext: Ein Uberblick fur Lehrer, Erzieher und Eltern

Das Tourette-Syndrom ist fur die Betroffenen mehr als eine Herausforderung. Gleiches gilt fur das Umfeld. Auch im schulischen Kontext sind den Besonderheiten des Syndroms Rechnung zu tragen. Mit diesem Buch soll Lehrern, Erziehern, Eltern und Interessierten ein berblick zu Symptomen, Begleiterscheinungen und Ursachen gegeben werden. Besonderes Augenmerk wird auf die sprachlichen Aspekte der Erkrankung gerichtet. Darber hinaus werden diagnostische Anstze und Behandlungsmglichkeiten kurz umrissen. Einen Schwerpunkt bildet die Betrachtung und mglicher Interventionen betroffener Kinder im Schulalltag. Ein Fallbeispiel gibt einen knappen praxisnahen Einblick in das Spannungsfeld Tourette und Schule.