Curso de idiomas

Este libro es el resultado de una investigaci n, cuyo objetivo principal fue analizar el curso de Licenciatura en Letras en una instituci n universitaria, en la modalidad de Educaci n a Distancia, en cuanto a sus aspectos de accesibilidad para personas sordas en su ambiente virtual de ense anza-aprendizaje, en la atenci n a las necesidades de la comunidad ling stica sorda para el aprendizaje y la comunicaci n e interacci n, tanto entre estudiantes sordos, como entre estudiantes/tutores/profesores de las disciplinas. En este recorrido, fue posible identificar una serie de elementos que pueden influir en los procesos de ense anza y aprendizaje de los estudiantes sordos, usuarios de Entornos Virtuales de Ense anza y Aprendizaje en un contexto de educaci n a distancia.