Culturas juvenis e cultura escolar

Este artigo centra-se na problem tica da melhoria da forma o de professores nos Institutos Superiores de Educa o e nas Universidades. Consideramos que a melhoria da forma o dos profissionais que concluem os cursos de forma o de professores passa fundamentalmente, entre outras vari veis, pela possibilidade de articular as problem ticas do ensino e da aprendizagem que ocorrem nos diferentes contextos escolares com as caracter sticas e particularidades da cultura juvenil. Ora, quais s o as caracter sticas dos processos de ensino e aprendizagem em contextos escolares? Que qualidades da media o pedag gica favorecem aprendizagens significativas nos alunos? Que aspectos da media o docente s o valorizados pelos alunos em seus processos de aprendizagem? Que aspectos e caracter sticas das culturas juvenis est o envolvidos nesses processos?