Competências administrativas e de controlo dos directores

As compet ncias de supervis o da instru o e as compet ncias administrativas dos directores s o essenciais para o xito do curr culo do ensino b sico ao secund rio? Como que estas compet ncias levam os directores de escola a desempenhar eficazmente as suas fun es e a tornar a educa o acess vel a todas as crian as que merecem ser educadas? Como que o n vel de compet ncia administrativa e de supervis o pedag gica dos directores de escola afecta a implementa o do Curr culo Refor ado do Ensino B sico?