Compétences en TIC et programme de formation des enseignants dans les établissements d'enseignement supérieur

Cette tude visait d terminer les comp tences en TIC requises dans le programme de formation des enseignants dans les tablissements d'enseignement sup rieur nig rians. L' tude a adopt un mod le d'enqu te descriptive. La population de l' tude tait compos e de 181 enseignants et tudiants issus de trois d partements diff rents. Cela comprend 30 enseignants et 151 tudiants des d partements d'enseignement de l'informatique, de l'enseignement des math matiques et de l'enseignement professionnel/technique du FCT College of Education, Zuba. Cent vingt (120) tudiants ont t s lectionn s au hasard dans les trois d partements (40 par d partement), tandis que les trente (30) professeurs ont t chantillonn s pour l' tude. Des exemplaires du questionnaire structur ont t administr s un total de 150 r pondants qui ont constitu l' chantillon de l' tude. Seuls 120 exemplaires du questionnaire ont t remplis et renvoy s, soit un taux de retour de 80,0 %. Les scores moyens des r pondants ont t utilis s pour analyser les questions de recherche, tandis que l'hypoth se nulle a t test e l'aide du test t au niveau significatif de 0,05.