Compétence Scientifique Des Enseignants Pour Le Processus de Recherche

La comp tence scientifique favorise l'application des connaissances, en mettant l'accent sur les diff rentes sph res impliqu es dans l'activit professionnelle, en particulier sur les dimensions pist mologique, m thodologique, technique et sociale. Cela n cessite la conception et la mise en oeuvre d'instruments pour le travail de recherche et l' tablissement de modes de communication, d'interaction et de collaboration entre les chercheurs, les groupes et les institutions, qui favorisent non seulement l'obtention de r sultats fort impact, mais aussi la visibilit des chercheurs et des institutions. La formation des comp tences scientifiques est un processus intentionnel que l'universit doit structurer tous les niveaux, afin de contribuer au d veloppement technique et scientifique d'un pays, sur la base de l'activit des chercheurs, des groupes et/ou des institutions, ce qui explique pourquoi il s'agit d'une question de grande importance l'heure actuelle.