Cómo investigar en educación

En la presente obra, los autores socializan su extensa experiencia en el campo de la investigaci n educativa. Ambos de manera conjunta han estado al frente de los programas de investigaci n llevados a cabo durante los ltimos quince a os en la innovaci n pedag gica del Instituto Alberto Merani e independientemente han dirigido programas de investigaci n en diversas Universidades. El libro expone los principios y fundamentos te ricos de las ciencias y la investigaci n (primera parte), entendiendo que existen niveles y jerarqu as en las ciencias, as como diversas maneras de caracterizar y abordar una pregunta de investigaci n. La segunda parte del libro lleva la investigaci n a la pr ctica, a su aplicaci n. En ella se exponen los aspectos m s relevantes a tener en cuenta en los diversos procesos de investigaci n cualitativos y cuantitativos, desde la elecci n del tema hasta la elaboraci n del art culo final. Este recorrido es ejemplificado con las m ltiples investigaciones que han dirigido los autores en la Universidad y la Educaci n B sica y Media.