Communauté de pratique d'enseignant-e-s

Les changes entre enseignant-e-s disparaissent quand les repr sentations sociales associent le probl me rencontr dans un contexte p dagogique de l'incomp tence. La porte est ainsi ferm e la formation par les pairs et la d couverte de pratiques innovantes pour mieux agir dans les salles de classe. Les l ves en paient les cons quences et le besoin de les conduire la r ussite demeure de plus en plus urgent. Relever le d fi consiste, entre autres, faire travailler ensemble les enseignant-e-s pour partager les bonnes pratiques. C'est ce que se propose la communaut de pratique d'enseignant-e-s.
Le d veloppement d'un tel dispositif reste pertinent dans un contexte doublement marqu par l'absence de formation continue dans le milieu enseignant et par une faible importance de l' ducation dans les m canismes socio conomiques de d veloppement.
S'agissant du rel vement de la qualit de l' ducation, ce livre propose les tapes-cl s pour mettre en oeuvre le dispositif des communaut s de pratique.