Combater os problemas emocionais através da orientação neurocognitiva

A pr -adolesc ncia o per odo da vida em que cada indiv duo adquire as compet ncias e os atributos necess rios para se tornar um adulto produtivo. Embora a maior parte dos pr -adolescentes do mundo n o tenha problemas de maior, a vida de muitos jovens penosa, devido s exig ncias contradit rias dos pais, dos professores e dos amigos, o que lhes causa uma depress o grave e conduz a problemas emocionais e comportamentais, como problemas de conduta, abuso de subst ncias, agress o, comportamento antissocial, ansiedade, dificuldades acad micas, etc. As crian as que sofrem de problemas emocionais e comportamentais correm mais riscos do que as crian as que sofrem apenas de problemas emocionais ou comportamentais. Por isso, este estudo necess rio para examinar a estrutura subjacente e os preditores precoces dos problemas emocionais na pr -adolesc ncia, para investigar as vias de desenvolvimento e para estudar o efeito das estrat gias de interven o neurocognitiva para combater os seus problemas emocionais. O investigador adoptou estrat gias neurocognitivas para superar os problemas emocionais dos estudantes pr -adolescentes, a fim de refor ar a n o-viol ncia e uma na o pac fica.