CardBot

Questo lavoro presenta tecnologie didattiche assistive per consentire l'uso della robotica educativa con persone ipovedenti o con problemi di vista. La metodologia per l'insegnamento della robotica comprende un insieme di tecnologie e tecniche necessarie per il suo inserimento, come procedure metodologiche di insegnamento, hardware, software e linguaggi di programmazione per robot. Abbiamo analizzato la produzione scientifica in questo campo e individuato i casi di successo e i loro limiti, evidenziando due difficolt nell'inserimento di questa realt nelle scuole inclusive: l'elevato costo dell'hardware commerciale e la scarsa accessibilit dei software per ipovedenti. Quest'ultima dovuta principalmente all'uso eccessivo di immagini e screen reader per l'utilizzo del software, nonch all'uso di screen reader in lingua straniera. Il nostro obiettivo fornire l'accesso alle attivit di robotica educativa agli studenti con disabilit visive o ipovedenti. Per affrontare le principali questioni legate a questo difficile problema, presentiamo una tecnologia assistiva a basso costo, chiamata CardBot 2.0.