CardBot

Niniejsza praca przedstawia wspomagające technologie edukacyjne umożliwiające wykorzystanie robotyki edukacyjnej z osobami niedowidzącymi lub slabowidzącymi. Metodologia nauczania robotyki obejmuje zestaw technologii i technik niezbędnych do jej wprowadzenia, takich jak metodologiczne procedury nauczania, sprzęt, oprogramowanie i języki programowania robot w. Przeanalizowaliśmy produkcję naukową w tej dziedzinie i zidentyfikowaliśmy historie sukcesu i ich ograniczenia, podkreślając dwie trudności we wprowadzaniu tej rzeczywistości do szk l integracyjnych: wysoki koszt sprzętu komercyjnego i brak dostępności oprogramowania dla os b niedowidzących. Ten ostatni wynika gl wnie z nadmiernego wykorzystania obraz w i czytnik w ekranu do korzystania z oprogramowania, a także korzystania z obcojęzycznych czytnik w ekranu. Naszym celem jest zapewnienie dostępu do zajęc z robotyki edukacyjnej uczniom z upośledzeniem wzroku lub slabowidzącym. Aby rozwiązac gl wne kwestie związane z tym trudnym problemem, przedstawiamy niedrogą technologię wspomagającą o nazwie CardBot 2.0.