Bildungspolitische Kompetenzen Der Europaeischen Gemeinschaft Nach Maastricht

Die Arbeit widmet sich der Auslegung von Art. 126 f. EGV als Rechtsgrundlage fur EG-Massnahmen der Bildungspolitik. In diesem Zusammenhang werden auch grundsatzliche, uber diesen Politikbereich hinausreichende Fragen behandelt: Eingehend wird untersucht, in welchem Umfang fur im EGV nicht geregelte Formen des Gemeinschaftshandelns (z.B. -Entschliessungen-, -Aktionsprogramme-) Rechtsgrundlagen erforderlich sind. Ausserdem wird das Ausmass rechtlicher Bindungen dieses Handelns aufgezeigt. Dies betrifft z.B. das Studenten-Austauschprogramm ERASMUS. Schliesslich wird untersucht, welchen Einfluss die Art. 126 f. EGV auf gemeinschaftsweite Zugangsrechte zu Bildungseinrichtungen haben und ob ausserhalb der Art. 126 f. EGV Rechtsgrundlagen fur bildungspolitische EG-Massnahmen vorhanden sind."