Bewegungsorientierte Sprachförderung aus neurolinguistischer Perspektive

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,3, Universit t Hamburg, Veranstaltung: Sprache und Bewegung f rdern, Sprache: Deutsch, Abstract: Auf Grund der weltweit zunehmenden Migration wird Sprachf rderung zu einem gesellschaftlich immer relevanteren Thema. Dies gilt im Besonderen f r Einwanderungsl nder wie Deutschland. Dass hier innerhalb der Sprachf rderung Handlungsbedarf besteht, zeigten z.B. die seit dem Jahr 2000 durchgef hrten PISA-Studien, die eine Abh ngigkeit des Schulerfolgs eines Kindes von seinen sprachlichen F higkeiten aufzeigten und zudem auf erschreckende Art und Weise deutlich machten, dass von negativen Ergebnissen besonders Sch lerinnen und Sch ler mit einem Migrationshintergrund betroffen sind. Seit ca. 20 Jahren wird der positive Effekt von Bewegung auf die Sprachf rderung erforscht. Dazu wurden zahlreiche Beitr ge ver ffentlicht und als eine der bedeutendsten Autorinnen in diesem Feld kann Renate Zimmer genannt werden, die einen Schwerpunkt ihrer Arbeit auf Sprach- und Bewegungsf rderung legt. In der Praxis verfolgen Einrichtungen wie das Sprach- und Bewegungszentrum der Bildungsoffensive Elbinseln diesen interdisziplin ren Arbeitsansatz. Sprachf rderung profitiert unabh ngig davon, warum ein F rderbedarf besteht, von Bewegung. Dieser Effekt besteht also nicht nur f r multilinguale Sprecherinnen und Sprecher, sondern auch f r Personen, deren Sprachf higkeit durch eine Hirnl sion beeintr chtigt wird. Um die Resultate von Bewegung auf Sprachf rderung zu ergr nden, ist die Neurolinguistik eine der f hrenden Disziplinen, da sie durch die Verbindung medizinischer Untersuchungen mit sprachwissenschaftlichen Erkenntnissen erkl rt, wie Motorik und Sprache miteinander verkn pft sind. Die vorliegende Arbeit besch ftigt sich nun damit, wie genau die Zusammenh nge zwischen der Neurolinguistik und einer bewegungsorientierten Sprachf rderung gestaltet sind. Daraus ergeben sich folgende weitergehende Fragestellunge