Gå direkte til innholdet
Beliefs von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Arithmetik
Spar

Beliefs von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Arithmetik

Ausgehend davon, dass diese Vorstellungen (Beliefs) von Lehrerinnen und Lehrern für ihre Unterrichtsplanung und ihr Handeln im Unterricht relevant sind, stellt die Autorin die Identifikation von Beliefs und Beliefsystemen in den Mittelpunkt der empirischen Studie.
Opplag
1. Aufl. 2017
ISBN
9783658150921
Språk
Tysk
Vekt
310 gram
Utgivelsesdato
8.8.2016
Antall sider
480