Beitrag zur Begrenzung des Unfallrisikos

Das Ziel unserer Forschung ist es, einen Beitrag zur Begrenzung des Unfallrisikos beim Erlernen der Gymnastik am Boden im schulischen Umfeld zu leisten. Unsere Studie wurde mit einer Gruppe von zweiunddrei ig Sch lern der zweiten Klasse der Nanisana High School durchgef hrt. Wir haben auch qualitative und quantitative Daten aus Frageb gen gesammelt. Das Engagement in den Lernaktivit ten brachte die Sch ler dazu, die Risikobereitschaft zu kontrollieren. Wir beobachteten eine Aneignung des Programms auf der kognitiven, motorischen und affektiven Achse. Die Ergebnisse zeigen eine Aneignung durch die Sch ler mit Hilfe eines Rasters, das uns erlaubt, die Validierung der Hypothese abzuleiten, zu interpretieren und zu bezeugen.