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Begründen bei Geometrieaufgaben der Grundschule
Spar

Begründen bei Geometrieaufgaben der Grundschule

Die dazu vorliegenden Ergebnisse ermöglichen sowohl eine qualitative Ausdifferenzierung der Begründungskompetenz mithilfe eines entwickelten Niveaustufenmodells als auch eine quantitative Einschätzung des vorliegenden Begründungspotentials von Grundschulkindern.

Undertittel
Eine Untersuchung der schulischen Anforderungen und der Kompetenzen im dritten und vierten Schuljahr
Opplag
1. Aufl. 2021
ISBN
9783658360276
Språk
Tysk
Vekt
310 gram
Utgivelsesdato
31.12.2021
Antall sider
408