Auswirkungen der IKT-Nutzung in Sekundarschulen

Die Einf hrung von IKT in der schulischen Praxis hat Auswirkungen auf Sch ler und Lehrer, die das t gliche Leben im Klassenzimmer in Frage stellen, so dass es notwendig ist, die M glichkeiten und Chancen, die sie bieten, zu berdenken, zu untersuchen und zu reflektieren. Wenn Bildung kompetente Subjekte ausbilden soll, ist es gut, sich zu fragen: Kompetent in was? Lehrerinnen und Lehrer l sen dieses Problem, indem sie ihre Art zu planen, zu unterrichten und zu bewerten neu definieren, indem sie P dagogik und Didaktik auf der Grundlage ihrer t glichen Arbeit konstruieren. Das berdenken der p dagogischen Praxis ist eine der Herausforderungen, denen sich das Bildungswesen angesichts der st ndigen Ver nderungen in der Gesellschaft stellen muss, Ver nderungen, die auch der Schule nicht fremd sind. Die in diesem Buch vorgestellten Forschungsarbeiten zeigen, was in den Klassenzimmern mit dem Einsatz von IKT geschieht.