Attività di valutazione del docente

Il lavoro tratta uno degli aspetti importanti dell'attivit professionale dell'insegnante: l'attivit di valutazione dell'insegnante. La rilevanza della ricerca presentata dovuta alla necessit della societ e dello stato di un insegnante che sia in grado di risolvere compiti professionali dell'attivit pedagogica, compresi i compiti relativi alla sua attivit di valutazione. Lo studio sistematizza i requisiti per l'attivit di valutazione di un insegnante moderno per livelli di istruzione e compiti professionali dell'attivit pedagogica; le connessioni tra l'attivit di valutazione del docente e la sua attivit pedagogica professionale sono sostanziate nella logica dell'approccio per competenze; sono evidenziate le caratteristiche dell'attivit valutativa del docente come componente della sua attivit professionale; vengono rivelati l'essenza, i fattori (oggettivi e soggettivi, interni ed esterni) e gli indicatori dello sviluppo dell'attivit valutativa di un insegnante moderno; vengono determinate le possibilit di sviluppo dell'attivit valutativa dell'insegnante nel processo del suo sviluppo professionale a scuola. Il lavoro rivolto a presidi, dirigenti scolastici, metodologi, insegnanti, specialisti interessati all'innovazione in ambito educativo.