Aspettative di formazione degli insegnanti di scienze

Questa ricerca il risultato di una tesi di laurea magistrale sulla formazione continua fornita dal modello di formazione del master professionale e fa parte di uno studio pi ampio che mira ad analizzare l'impatto di questo modello sull'istruzione di base, approvato dal programma dell'Osservatorio dell'Istruzione (OBEDUC) con il numero di progetto 17683/49-2012. La ricerca stata condotta nei programmi di Master Professionale nell'area dell'insegnamento delle scienze e della matematica nello stato di Rio de Janeiro, in istituzioni pubbliche e private, cercando di comprendere le aspettative degli insegnanti che hanno conseguito un Master Professionale nell'insegnamento delle scienze.